気になること
勉強のつまずきは、努力不足だけではない―4つの視点から、学びを支える脳と身体を考える
同じ「できない」に見えても、子どもが止まっている場所は一人ひとり異なります。すでに努力している子どもへ練習量を増やす前に、個性、身体と感覚、栄養・環境、脳の反応という4つの視点から、学習を妨げている負担を考えます。
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このテーマの記事
Brain Management
脳にも「取り扱い説明書」がある？―子どもの反応を理解し、声かけを変えるために
「緊張しないで」と言われたのに、かえって緊張が強くなる。明日の発表を考えただけで、心臓がドキドキする。「失敗しないように」と意識するほど、失敗ばかりが気になる。脳にみられるこうした反応の特徴を、子どもの日常と声かけにつなげて紹介します。
原始反射・感覚
原始反射とは？―赤ちゃんの自動的な反応が、成長とともに姿勢や動きへ組み込まれるまで
原始反射は、赤ちゃんの生存と初期発達を支える自動的な身体反応です。成長すると単純に消えてなくなるのではなく、随意運動、姿勢制御、バランス反応など、より成熟した身体の使い方の中へ組み込まれていきます。原始反射の役割、「統合」の意味、主要な反射、年齢が上がった子どもの日常との関係を分かりやすく解説します。